为强化学校安全管理，提升教师安全意识与应对能力，我校于2024年12月17日召开了全校教师安全工作培训会。此次会议由分管安全工作的副校长施志强主讲，旨在提升全体教师的安全意识与应急处理能力，确保学生的校园安全，为校园安全稳定筑牢坚实防线。施校长在安全工作培训会上的内容包括以下几个方面：

一、学生心理辅导策略

强调班主任需敏锐洞察学生心理状态，构建和谐师生关系以获取信任。通过日常交流、班会活动等多种途径，积极倾听学生心声，及时发现并疏导焦虑、抑郁等不良情绪。分享了如情绪宣泄法、认知重构法等实用心理辅导技巧，助力学生塑造健康心理，预防因心理问题引发的安全隐患。

二、问题学生处理之道

针对校园中常见的问题学生，施校长提出了系统的处理策略。倡导教师深入了解问题根源，或家庭环境影响，或学习压力所致等，从而有的放矢。制定个性化教育方案，以鼓励引导为主，惩罚为辅，耐心陪伴其逐步改正不良行为习惯，同时加强家校合作，形成教育合力，共同促进问题学生成长。

三、追跑打闹禁令与安全教育

明确指出追跑打闹在校园中潜藏的巨大安全风险，如摔倒受伤、碰撞事故等。要求班主任加强班级日常安全教育，通过生动案例、视频演示等让学生直观认识到其危险性。制定班级规章制度，对追跑行为及时制止并进行批评教育，培养学生良好的行为规范和安全意识。

四、一般性安全事故处理流程

施校长详细讲解了班上若发生一般性安全事故的处理步骤。首先，确保受伤学生第一时间得到妥善救治，迅速联系校医或拨打 120 急救电话。同时，保护事故现场，以便后续调查了解事故经过。及时通知学校领导与家长，如实汇报事故情况，在家长到校后积极沟通协调，共同处理后续事宜，如医疗费用协商、保险理赔等，确保事故得到妥善解决，将负面影响降至最低。

陈兴明书记进行了总结发言。他高度肯定了此次安全工作培训会的重要意义，强调安全工作是学校各项工作的基石，关乎每一位学生的健康成长和家庭幸福。要求全体教师务必将安全意识内化于心、外化于行，切实落实到日常教育教学的每一个环节。加强对学生的安全教育与管理，做到未雨绸缪、防患未然，携手共创平安和谐校园。

此次安全工作培训会为铝城小学教师提供了全面系统的安全工作指导，进一步增强了教师们的安全责任意识和应对能力。相信在全体教师的共同努力下，我校安全工作将迈向新的高度，为学生创造更加安全、稳定、有序的学习环境。

                                  九龙坡区铝城小学安全办公室

                                         2024.12.20