根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《重庆市教育委员会等四部门关于全面推进中小学生课后服务工作的指导意见》《九龙坡区义务教育阶段课后服务工作实施方案》等文件要求，我校在2020年10月9日正式开展课后延时服务工作。

“以生为本”，为了更好开展课后延时服务工作，结合我校实际情况，制定了《铝城小学课后服务工作实施方案》，发放《给家长的一封信》，传达了延时服务工作精神，让家长明确了课后延时服务的内容。在自愿的原则下，家长们根据实际情况递交了延时服务申请书。

    为了让保证学生课后延时服务的有效学习时间，进一步丰富孩子们的课后学习生活，我校先让教师（个别家长）自愿申报社团活动项目，经学校课后延时服务工作领导小组审核确定，再由学生家长在线上选课，最后根据学生选课情况组织开展课后延时服务。

课后延时服务，采取语数作业辅导与社团活动相结合的形式。在校完成语数书面作业，教师做好培优补差工作，每名参加延时服务的学生每次活动均要参加社团活动课。根据学生特点，一、二年级在本班教室组织开展延时服务活动，三、四、五、六年级走班参加社团活动。学校延时服务社团活动开设了衍纸、儿童画、黑白装饰画、粘土、硬笔书法，朗诵主持、葫芦丝、合唱、舞蹈等艺术项目，还开设了足球（女足）、篮球、棒球、乒乓球、田径、跳踢等体育项目，以及信息技术scratch 编程、科技制作、机器人等热门项目。

    课后延时服务的辅导教师，将如实记录学生参与活动的情况，学期末，将根据学生的表现，发奖品，鼓励学生参与活动后的能力提升。同时，学校也做好对课后延时服务教师的考评工作，平时过程性检查，结合期末学生线上评教，也给参加延时服务的教师奖励。

让参加课后延时服务的每一名学生健康成长，每一位家长放心，每一位老师必将尽心尽力，学校也将更用心办好铝城教育！让我们一起“向快乐出发”！