《绽放古诗的魅力》教案
胡 洁
教学目标:1、通过古诗与美术、音乐的整合学习,让生感受古诗独特的魅力。
2、提升学生的口语表达、合作、探究的能力,培养其热爱古诗的情趣。
教学方式:学生展示
教学课时:1
教学过程:
一、 感受古诗的意境
全班同学用不同的形式配乐诵读四首古诗词曲,依次是《诗经﹒采薇》、《春夜喜雨》、 《西江月﹒夜行黄沙道中》、《天净沙﹒秋》。
二、 绽放古诗魅力展示
(一)主持人出场,宣布主题
(二)展示
1、讲古诗
①由每组推选的五位学生上台依次讲解有古诗改编而成的古诗,并引导其他学生朗读古诗。
②其余生进行评价
2、演古诗
①分别由表演组的两组学生由古诗改编的情景剧:《小儿垂钓》、《回乡偶书》,生齐诵读
3、画古诗
由每组推选的五位学生上台依次展示给古诗配的插图,并讲解其插图内容。
4、唱古诗
由表演组的学生展示由古诗改编成的歌舞
①女生独唱《长歌行》
②男女合唱《刺勒歌》、《江南》
③合唱《明月几时有》、《咏鹅》、《春晓》
三、结束活动
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